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El Laboratorio Nacional de Materiales Orales es un espacio de trabajo interinstitucional para el estudio multidisciplinario de los discursos orales y las manifestaciones asociadas a ellos (gestos, sonoridad, memoria, corporalidad, ritualidad, expresiones musicales, etc.). Con esto se pretende abordar desde distintas perspectivas un tipo de materiales orales, que son el objeto de estudio para entender dinámicas sociales, formas de comunicación, estructuras de pensamiento, conformación de saberes locales, prácticas tradicionales, manifestaciones artísticas, etc.

Entendemos por materiales orales un sistema en movimiento en el que se establecen relaciones y dinámicas complejas, un tipo de material que forma parte de un proceso de comunicación que tiene como soporte la voz, el cuerpo y la memoria y que se genera en un contexto sociocultural específico. Este tipo de materiales requiere formas adecuadas para su documentación y almacenamiento, preservando la mayor cantidad posible de datos gestuales, performativos y contextuales asociados.

La importancia de este Laboratorio radica en que permite no sólo el registro ordenado y colectivo en soportes audiovisuales de un tipo de patrimonio inmaterial de demostrada trascendencia cultural, sino también en que posibilita la consulta y estudio combinatorio de un tipo de datos culturales que normalmente son efímeros y se encuentran dispersos. Las propuestas de este Laboratorio (desarrollo de infraestructura, creación de un repositorio digital nacional y planteamientos teóricos) permitirán que varios grupos de investigación se integren a una labor conjunta de recopilación, estudio y análisis de materiales. Se trata de una propuesta innovadora: por una lado no existe otro repositorio digital con estas características en ningún lugar del mundo y, por otro, no hay un Laboratorio que atienda las necesidades de trabajo requeridas para el procesamiento y almacenamiento de este tipo de materiales en Latinoamérica.

El Laboratorio propone cinco objetivos generales:

1. Crear infraestructura adecuada para la documentación de materiales orales en trabajo de campo y para su posterior procesamiento, incluyendo no sólo la infraestructura técnica, sino también la estandarización de normas para el registro y tratamiento de los materiales.

2. Establecer un Repositorio Nacional de Materiales Orales en el que se puedan concentrar, de manera ordenada y sistemática, los resultados de la documentación en campo de materiales orales en todas las lenguas habladas en México: no sólo el español y las que hablan los pueblos indígenas, sino también una serie abundante de lenguas que se hablan en el mismo territorio como resultado de distintas migraciones. El repositorio tiene una sede física y una interfase de consulta electrónica que permite a especialistas de diversas disciplinas la consulta y revisión de los materiales, pero que también permite a las distintas comunidades en las que se documentaron estos materiales la consulta de los mismos.

3. Desarrollar e implementar mecanismos de divulgación adecuados para el trabajo e investigación generados en el Laboratorio Nacional de Materiales Orales, como una línea editorial y un sello discográfico.

4. Crear un directorio de investigadores que trabajan con materiales orales desde las distintas disciplinas para consolidar el Repositorio y para generar nuevas redes de investigación multidisciplinaria.

5. Ofrecer una serie de servicios a investigadores internos y externos, que incluya: grabación de audio y video profesional; edición, producción y postproducción de materiales audiovisuales; capacitación para el uso de equipo del laboratorio (tanto para el trabajo de campo como en la sede física); capacitación en edición fotográfica; asesorías integrales a proyectos de investigación de distintas disciplinas vinculados con materiales orales, conversión de archivos de soportes analógicos a archivos digitales, integración de archivos personales de documentación al repositorio nacional, desarrollo de montajes audiovisuales.

Las actividades del Laboratorio Nacional de Materiales Orales pueden dividirse en: construcción del Repositorio, documentación en campo, documentación en archivo, actividades con comunidades, procesamiento y edición de materiales orales, desarrollo de instrumentos electrónicos, experimentación sonora, grabaciones de estudio y realización de actividades académicas.



Próximas actividades
 
 El LANMO en la Coordinación de Humanidades UNAM
   
 Curso de Patrick Johansson 1 y 2 de diciembre,
16:00-19:00 hrs., Aula Magna
   
 Conferencia de Patrick Johansson, jueves 1 de diciembre,
Centro Cultural, 18 hrs.
   
 Seminario Experiencia en Trabajo de Campo







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